Версия для слабовидящих
Сведения об образовательной организации Информация по организации начала 2020-2021 учебного года Публичный доклад за 2018-2019 учебный год. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА ГИА в 2019-2020 уч. г. Внедрение ФГОС Полезные ссылки Приём в 1 -ый класс Дошкольная группа Дорожная безопасность Противодействие коррупции Обращение граждан Информация для учащихся Независимая оценка качества Контингент О незаконных сборах денежных средств План работы волонтерского отряда "Поиск" 75 лет Великой Победе Цифровая образовательная среда Дополнительное образование Как защитить себя от коронавируса Дистанционное обучение Официальный паблик Министерства образования Единое окно к образовательным ресурсам Приказ о завершении 2019-2020 уч.года Безопасность дорожного движения Бесплатное питание для обучающихся начальной школы О возможных случаях получения медицинских справок обучающимися и воспитанниками. Регламент работы МБОУ Чембилеевская ООШ на 2020-2021 уч.год Меню школы на 2020-2021 уч. год Меню на каждый день Страничка учителя математики
Новости
28.10.2020
Проект СОТКА
14.09.2020
Вакцинация против гриппа
23.08.2020
Об организации нового учебного года

Публичный доклад за 2018-2019 учебный год.

Публичный доклад директора МБОУ Чембилеевской основной общеобразовательной школы

Шиафетдинова М.Т. за 2018-2019 учебный год.


Общая характеристика школы

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Чембилеевская основная общеобразовательная школа расположена в с.Чембилей Краснооктябрьского района Нижегородской области.

С 1 сентября 2015 года средняя школа в результате реорганизации стала основной общеобразовательной школой. В школе реализуются общеобразовательные программы дошкольного образования, начального и основного образования.
На базе образовательного учреждения проводятся культурные, спортивные, развлекательные мероприятия : чествование ветеранов войны и труда, концерты, посвященные Дню независимости, Международному женскому дню, Дню детства и другие. Взаимодействие школы с социумом осуществляется через деятельность Управляющего Совета школы.
Разнообразная деятельность образовательного учреждения позволяет более полно удовлетворять потребности учащихся, помогает им реализовать свои возможности, как в учебной, так и внеурочной деятельности, что согласуется с концепцией школы, направленной на развитие модели адаптивной школы. В этом помогает активная работа по расширению сотрудничества с другими учреждениями образования и совершенствованию форм взаимодействия.
С целью создания условий для более полного удовлетворения потребностей учащихся, реализации углубленного обучения школа тесно взаимодействует со спорт школой района (участие в соревнованиях и других мероприятиях). Проводятся занятия в спортивных секциях на базе школы: теннис, волейбол, тренажерные секции, лыжная подготовка, шахматы.
Школа создает все необходимые условия для получения качественного, доступного образования детям, проживающим в районе ее расположения.
Школа работает в режиме шестидневной рабочей недели. Учебный процесс организован в одну смену. Во второй половине дня учащиеся посещают индивидуально-групповые занятия по предметам и кружковые занятия по интересам.

Работают кружки: «Культура речи», «Компьютерная грамотность». «Умелые руки», «Художественная самодеятельность», «Мой друг – компьютер», «Литературное творчество».

Работают также спортивные секции: «Лыжная подготовка», «Шахматы».

Начало учебных занятий - 8-00. Окончание – 13-40.
Начало работы кружков по интересам 15-00 -17.00


Таблица 1. Количество учащихся по ступеням образования.

Учебный год



2018-2019

Дошкольная группа



14

Начальная школа



11

Основная школа



21





Всего



46

В 2018-2019 учебном году в школе обучались 32 учащихся. Всего в школе 7 классов, из них в начальной школе –2 класса-комплекта, в среднем звене – 5 классов.
Контингент учащихся школы стабилен. Движение учащихся происходит по объективным причинам (вследствие перемены школьниками места жительства) и не вносит дестабилизации в процесс развития учреждения. Режим и условия обучения в школе организованы в соответствии с требованиями СанПина.

Обеспечение основного общего образования

В течение года велась целенаправленная работа по отслеживанию занятости детей из семей риска во внеурочной деятельности, все дети девиантного поведения посещают кружки и секции по интересам.
О положительной работе в данном направлении говорит тот факт, что все дети школу посещают. Детей состоящих на учете в КДН нет. На начало года состоящих на внутришкольном контроле нет. С 2005 г. по настоящее время по итогам года в школе нет неуспевающих учащихся, т.е. успеваемость составляет 100%.

Качество знаний учащихся школы

2018-2019уч. г.



Кол-во

уч-ся

На «5»

на «4» и «5»







32

6

11



















Динамика качества знаний учащихся
за три года в %

учебный год

%




2016-2017

62.7


2017-2018

64.3


2018-2019

65.2






Качество знаний по результатам ОГЭ в 2018-2019 уч.г.

Предметы

По школе в среднем

(баллы)



Русский язык

27.7



Математика

18.7



Физика

31



Биология

30



География

28.1



Обществознание

24
















Изучение состояния преподавания предметов проводилось с целью мониторинга качества преподавания и качества знаний учащихся по отдельным предметам в общеобразовательных классах.

Высокий уровень знаний по многим предметам подтверждается результатами, полученными на экзаменах.

Подводя итоги работы педагогического коллектива по обеспечению основного общего образования необходимо отметить следующее:

Успеваемость на протяжении 10 лет – 100%.

В школе весь год велась направленная работа по сохранению здоровья детей. Для диагностики состояния здоровья детей проводились регулярно медицинские осмотры, витаминизация питания. В 1-4 классах количество питающихся составляет 100%. В среднем по школе охват горячим питанием составляет100%.

Ежегодно проводится углубленный осмотр школьников работниками детского отделения районной больницы. . Благодаря этому постоянно отслеживается состояние здоровья детей школы. В селе функционирует фельдшерский пункт, где ведет прием фельдшер.

Кадровая политика школы направлена на гуманизацию и демократизацию образовательного процесса, повышение уровня профессионализма учителей.

Школа укомплектована кадрами полностью, в ней работает стабильный коллектив учителей, обладающих высоким уровнем профессионализма и квалификации. Все педагоги имеют высшее образование. Первую квалификационную категорию имеют 11 учителей.

Средний возраст педагогов –49.5. Педагогический стаж учителей: от 2 лет до 45лет. От 11 – 15 лет – 2 человека, 16 – 25 лет – 5 человек, от 26 – 30 лет – 1 человек, 31 – 45 лет –4 человека. Среди учителей имеют звание «Почетный работник образования» - два педагога.

Изучение психологического климата в педагогическом коллективе школы показало, что учителя школы чувствуют себя полноправными членами коллектива, активно участвуя в его делах. Они достаточно удовлетворены отношениями между коллегами. По мнению учителей, характер взаимоотношений в коллективе дружелюбный, сложились традиции взаимной поддержки и взаимопомощи.

Педагоги являются активными участниками по реализации основных направлений обновления содержания образования, создания информационно-коммуникативного пространства школы в методических объединениях учителей-предметников района.

Подготовка к внедрению ФГОС

В 2010-2011 учебном году в школе начато внедрение стандартов второго поколения в начальной школе. Приказом по школе ответственным за внедрение ФГОС назначена Мифтяхова Ф.М - заместитель директора по учебной работе. Вопросы внедрения стандартов второго поколения обсуждались на педсоветах и административных совещаниях с педагогическим коллективом в течение 2010-2011 учебного года.

Одним из требований ФГОС является внеурочная деятельность в количестве 10 часов, которые должен получить каждый ребенок. В течение 2015-2016 года учителя начальной школы ДиановаХ,М и АбдряхимоваР.А., прошли обучение на курсах по внедрению ФГОС.

В 2015 году ввели стандарты второго поколения в 5 классе. С 2012 года все учителя прошли обучение на курсах по внедрению ФГОС.

Ресурсная обеспеченность образовательного процесса

Повышение компьютерной грамотности учителей и учащихся, использование в образовании современных образовательных технологий дают принципиально новые возможности для усовершенствования учебно-воспитательного процесса. В школе разработана и внедряется программа информатизации, функционирует школьный сайт.

Материально-техническая база

МБОУ Чембилеевская ООШ находится в типовом здании, построенном в 1970 г., общей площадью 2006 м2, 40% износа. В здании имеются 11 классных комнат общей площадью 750м2, учебная мастерская, спортивный зал площадью 162,9 м2. Функционирует столовая на 60 посадочных мест. Вместительный эстетично оформленный актовый зал позволяет интересно организовать досуг учащихся с приглашением артистов театров. Имеются также библиотека с читальным залом, фонд которой насчитывает 2475 книг. В здании школы находится «Краеведческий музей».

Информационная среда школы создаёт условия для широкого и системного использования компьютерных технологий в образовательном процессе, повышения эффективности урочных и внеурочных занятий по всем учебным предметам на всех ступенях образования, в индивидуальной учебно-исследовательской работе учащихся. В школе – 1 компьютерный класс (4 ученических места), три компьютера подключены к Интернету. В 7 кабинетах имеется ПК учителя. В школе имеется 4 интерактивных комплекса.

Предметные кабинеты оборудованы по всем образовательным областям. Из них специализированных: 1 кабинет информатики, 1 кабинет биологии, 1 кабинет физики и математики, 1 кабинет химии, 2 кабинета русского языка и литературы, 1 кабинет технологии, 1 кабинет иностранного языка, 1 кабинет истории и географии, 2 кабинета начальных классов. В здании школы функционирует Краеведческий музей. Спортивный зал пополнился следующим оборудованием: борцовый ковер, лыжи и т. д. Существующая материально-техническая база школы соответствует современным требованиям.

Структура управления школой

Цель управления на уровне школы заключается в формировании демократического учреждения, в основу которого заложена идея психолого-педагогических, социально-педагогических, организационно-педагогических и правовых гарантий на полноценное образование.

Управление осуществляется на основе сотрудничества педагогического, ученического и родительского коллективов.

Административно-управленческую работу школы обеспечивает следующий кадровый состав:

- директор;

- заместитель директора по учебно-воспитательной работе и заместитель по воспитательной работе. Для определения перспектив развития школы создается банк информации о потребностях социума в образовательных услугах, степени их удовлетворенности, о мотивации учеников и педагогов, профессиональном и творческом потенциале педагогического коллектива и т.д. Информация общедоступна и постоянно обновляется. С ее учетом проводится анализ, планирование, организация и контроль работы школы

Коллегиальное управление осуществляется педагогическим советом и советом школы.

Высшим органом управления является педагогический совет (собирается 4-6 раз в год), при необходимости созываются малые педсоветы. Тематика педагогических советов ежегодно определяется коллективом в ходе проблемно-аналитического заседания при разработке плана деятельности школы на новый учебный год.

За последнее время сложилась система управления школой, которая допускает следующие ключевые возможности:

- учитывать интересы каждого участника школьного сообщества;

- контролировать соответствие общественных интересов интересам каждого участника образовательного процесса;

- позитивно решать противоречия между участниками школьной жизни.

В школе сложилась целостная система взаимодействия администрации и органов государственно–общественного управления, созданы эффективные формы совместного участия учителей, учащихся, родителей и других заинтересованных социальных групп в организации учебно-воспитательного процесса, в реализации программы развития школы; созданы условия для достижения ее главной цели - формирования конкурентоспособной личности.

Первым звеном в системе самоуправления родителей являются классные родительские собрания.

Совет школы – представительный орган государственно-общественного управления, к полномочиям которого относится нормативно–правовое обеспечение управления учебно-воспитательным процессом, организация изучения социального заказа родителей, организация общественного контроля, реализация стратегических направлений программы развития школы, защита прав участников образовательного процесса школы, обеспечение представительства школы в государственных, муниципальных, общественных органах управления с целью установления партнерских управленческих отношений, привлечение и расходование бюджетных средств.

Родительский комитет является органом, обеспечивающим права и обязанности родителей как участников образовательного процесса, который совместно с педагогическим сообществом участвует в реализации программы развития школы. Родительский комитет обсуждает проблемы воспитания и обучения учащихся, решаемые на педагогическом совете, участвует в проведении общешкольных мероприятий, обеспечивает посильную помощь детям из социально-незащищенных семей и учащимся из группы риска.

Представителем учащихся в системе государственного общественного управления школы является детская общественная организация «Поиск». В процессе подготовки и проведения творческих дел «Поиск» включают в свою работу творческие группы учащихся, педагогов и родителей: поисковые и творческие группы по организации культурно-массовых и спортивно-оздоровительных мероприятий и мероприятий по гражданскому и патриотическому воспитанию.

Педагогический совет – постоянно действующий руководящий орган, который опирается в своей деятельности на Управляющий совет школы. Педагогический совет обсуждает и принимает решения по вопросам содержания образования, разрабатывает и утверждает программу развития и образовательную программу школы.

Ребята школы принимают активное участие в школьных, районных олимпиадах, конференциях.

Многие ребята не только хорошо учатся, но и увлекаются музыкой, спортом, танцами. Талантливых, трудолюбивых детей растит школа, где увлеченно работают педагоги-профессионалы, отдающие сердце детям.

Создание сайта и хостинг
array(1) { ["last_path"]=> string(9) "catalog/8" }